小学素质教育概论：理论与实践的探索
作者：刘铁男
出版社：人民教育出版社
出版时间：2015年
《小学素质教育概论》是刘铁男教授在多年教学和实践经验的基础上撰写的一部关于小学素质教育的理论著作，本书以素质教育为核心，全面探讨了小学教育改革与发展过程中的理论问题，为我国小学素质教育提供了理论指导和实践参考。
第一章：素质教育概述
1、1 素质教育的内涵与特点
1、2 素质教育的产生与发展
1、3 素质教育在我国小学教育中的地位与作用
第二章：小学素质教育目标与内容
2、1 小学素质教育目标的确立
2、2 小学素质教育内容的构成
2、3 小学素质教育目标的实施与评价
第三章：小学素质教育课程体系与教学方法
3、1 小学素质教育课程体系的构建
3、2 小学素质教育教学方法的选择与应用
3、3 小学素质教育课程评价与反思
第四章：小学素质教育师资队伍建设
4、1 小学素质教育师资队伍建设的现状与问题
4、2 小学素质教育师资队伍建设的策略与途径
4、3 小学素质教育师资队伍建设的保障措施
第五章：小学素质教育评价与改革
5、1 小学素质教育评价的内涵与原则
5、2 小学素质教育评价的方法与工具
5、3 小学素质教育评价的改革与完善
第六章：小学素质教育实践案例
6、1 案例一：某小学素质教育实践探索
6、2 案例二：某小学素质教育课程改革实践
6、3 案例三：某小学素质教育师资队伍建设实践
《小学素质教育概论》共六章，涵盖了小学素质教育的各个方面，第一章介绍了素质教育的内涵、特点、产生与发展，以及在我国小学教育中的地位与作用，第二章阐述了小学素质教育目标的确立、内容构成、实施与评价，第三章探讨了小学素质教育课程体系的构建、教学方法的选择与应用，以及课程评价与反思，第四章分析了小学素质教育师资队伍建设的现状与问题，提出了师资队伍建设的策略与途径，以及保障措施，第五章论述了小学素质教育评价的内涵、原则、方法与工具，以及评价改革与完善，第六章通过实践案例，展示了小学素质教育在课程改革、师资队伍建设等方面的实践探索。
本书以理论与实践相结合的方式，深入剖析了小学素质教育的各个方面，为我国小学素质教育提供了有益的借鉴和启示，对于广大小学教育工作者、教育研究者以及关心教育发展的读者来说，本书都具有很高的参考价值。