当代国外基础教育改革：以《全球教育改革浪潮》为例
作者：[美]托马斯·H·达文波特（Thomas H. Darvick）
出版社：中国人民大学出版社
出版时间：2016年
《全球教育改革浪潮》一书由美国著名教育学者托马斯·H·达文波特所著，由中国人民大学出版社于2016年出版，本书以全球教育改革为背景，深入剖析了当代国外基础教育改革的现状、趋势和挑战，为我国教育改革提供了有益的借鉴。
第一章：全球教育改革背景
本章介绍了全球教育改革的背景，包括全球化、信息技术、人口结构变化等因素对教育的影响，作者指出，这些因素使得教育改革成为必然趋势。
第二章：国外基础教育改革现状
本章详细分析了美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的基础教育改革现状，包括课程改革、教学方法改革、教育评价改革等方面，作者认为，这些改革在一定程度上提高了教育质量，但仍存在诸多问题。
第三章：国外基础教育改革趋势
本章探讨了国外基础教育改革的趋势，如个性化教育、跨学科教育、终身教育等，作者认为，这些趋势将为我国教育改革提供有益的启示。
第四章：国外基础教育改革挑战
本章分析了国外基础教育改革面临的挑战，如教育资源分配不均、教师队伍建设、教育评价体系不完善等，作者指出，这些挑战需要各国政府、教育机构和社会各界共同努力解决。
第五章：对我国基础教育改革的启示
本章总结了国外基础教育改革的经验教训，为我国教育改革提供了借鉴，作者认为，我国基础教育改革应注重以下几个方面：
1、加强课程改革，注重培养学生的综合素质；
2、改革教学方法，提高教学质量；
3、完善教育评价体系，关注学生发展；
4、优化教育资源分配，促进教育公平；
5、加强教师队伍建设，提高教师素质。
《全球教育改革浪潮》一书以全球教育改革为背景，深入剖析了当代国外基础教育改革的现状、趋势和挑战，为我国教育改革提供了有益的借鉴，本书内容丰富，观点独到，对我国基础教育改革具有重要的参考价值。