《教育公平新论：破除壁垒，实现教育均等化的探索之路》
作者：李晓红
出版社：北京大学出版社
出版时间：2021年
《教育公平新论》是李晓红教授的最新著作，该书以我国教育公平问题为研究对象，深入剖析了当前教育领域中存在的种种不平等现象，提出了实现教育均等化的新思路、新方法，本书以丰富的理论依据和实践案例，为我国教育改革提供了有益的借鉴。
第一章：教育公平的理论基础
本章首先介绍了教育公平的概念、内涵及其重要性，然后从历史、哲学、经济学、社会学等多个角度，分析了教育公平的理论基础，为全书的研究奠定了坚实的理论基础。
第二章：我国教育公平的现状与问题
本章以我国教育现状为背景，分析了当前教育领域中存在的教育资源配置不均、城乡教育差距、性别歧视、家庭背景等因素导致的教育不平等现象，揭示了我国教育公平问题的严重性。
第三章：教育公平的实现路径
本章从政策、制度、文化等多个层面，探讨了实现教育公平的路径，主要包括：优化教育资源配置、推进城乡教育一体化、加强教育公平立法、提高教师待遇、营造公平的教育文化氛围等。
第四章：教育公平的实践探索
本章以国内外教育公平的实践案例为依据，分析了教育公平在实践中的具体措施和效果，主要包括：我国农村教育改革、城市教育均衡发展、特殊教育发展等方面的实践探索。
第五章：教育公平的未来展望
本章从全球教育发展趋势、我国教育改革目标等方面，对我国教育公平的未来进行了展望，提出了实现教育公平的长期策略。
《教育公平新论》一书以深入浅出的方式，对我国教育公平问题进行了全面、系统的探讨，该书不仅为教育工作者、政策制定者提供了有益的参考，也为广大学子揭示了教育公平的重要性，在新时代背景下，我们应关注教育公平问题，努力实现教育均等化，为我国教育事业的繁荣发展贡献力量。