《教育公平新论:破除壁垒,实现教育均等化的探索之路》
作者:李晓红
出版社:北京大学出版社
出版时间:2021年
《教育公平新论》是李晓红教授的最新著作,该书以我国教育公平问题为研究对象,深入剖析了当前教育领域中存在的种种不平等现象,提出了实现教育均等化的新思路、新方法,本书以丰富的理论依据和实践案例,为我国教育改革提供了有益的借鉴。
第一章:教育公平的理论基础
本章首先介绍了教育公平的概念、内涵及其重要性,然后从历史、哲学、经济学、社会学等多个角度,分析了教育公平的理论基础,为全书的研究奠定了坚实的理论基础。
第二章:我国教育公平的现状与问题
本章以我国教育现状为背景,分析了当前教育领域中存在的教育资源配置不均、城乡教育差距、性别歧视、家庭背景等因素导致的教育不平等现象,揭示了我国教育公平问题的严重性。
第三章:教育公平的实现路径
本章从政策、制度、文化等多个层面,探讨了实现教育公平的路径,主要包括:优化教育资源配置、推进城乡教育一体化、加强教育公平立法、提高教师待遇、营造公平的教育文化氛围等。
第四章:教育公平的实践探索
本章以国内外教育公平的实践案例为依据,分析了教育公平在实践中的具体措施和效果,主要包括:我国农村教育改革、城市教育均衡发展、特殊教育发展等方面的实践探索。
第五章:教育公平的未来展望
本章从全球教育发展趋势、我国教育改革目标等方面,对我国教育公平的未来进行了展望,提出了实现教育公平的长期策略。
《教育公平新论》一书以深入浅出的方式,对我国教育公平问题进行了全面、系统的探讨,该书不仅为教育工作者、政策制定者提供了有益的参考,也为广大学子揭示了教育公平的重要性,在新时代背景下,我们应关注教育公平问题,努力实现教育均等化,为我国教育事业的繁荣发展贡献力量。