做有策略的教师——经典故事中的教育启示
书名：《教育故事中的智慧》
作者：张华
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《教育故事中的智慧》是著名教育家张华先生的一部教育理论著作，本书以经典教育故事为载体，深入剖析了教育实践中遇到的各种问题，为教师们提供了丰富的教育智慧和实用的教学策略。
本书共分为七个章节，以下为各章节简要介绍：
第一章：教育的本质与使命
本章阐述了教育的本质，强调了教育的使命是培养具有创新精神和实践能力的人才。
第二章：教师角色与素养
本章分析了教师角色的转变，提出了教师应具备的素养，包括道德素养、专业素养、心理素养等。
第三章：经典教育故事解读
本章选取了多个经典教育故事，如《伤仲永》、《愚公移山》等，对故事中的教育启示进行了深入解读。
第四章：教学策略与方法
本章介绍了多种教学策略，如启发式教学、情境教学、合作学习等，为教师提供了丰富的教学方法。
第五章：班级管理与德育
本章探讨了班级管理的艺术，提出了德育教育的方法，旨在培养学生的道德品质。
第六章：家庭教育与学校教育
本章分析了家庭教育与学校教育的相互关系，提出了家庭教育与学校教育相结合的策略。
第七章：教育改革与创新
本章探讨了教育改革的方向，提出了教育创新的理念，为我国教育事业的发展提供了有益的启示。
1、教育应关注学生的个性发展，尊重学生的差异。
2、教师应具备良好的师德素养，以身作则，引导学生树立正确的价值观。
3、教学过程中，教师要善于运用多种教学策略，激发学生的学习兴趣。
4、班级管理要注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
5、家庭教育与学校教育要相互配合，共同促进学生的全面发展。
《教育故事中的智慧》一书为我们提供了丰富的教育智慧和实用的教学策略，作为教师，我们要学会从经典故事中汲取教育智慧，不断提高自己的教育教学水平，为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。