德育哲学引论——解读《德育哲学》
作者：杨雄
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2010年
《德育哲学》是杨雄教授所著的一部德育哲学研究专著，该书以德育哲学为研究对象，系统阐述了德育哲学的基本理论、基本方法和基本范畴，旨在为我国德育研究提供一种新的理论视角和方法论指导。
《德育哲学》共分为八章，具体如下：
第一章：德育哲学的起源与发展
本章介绍了德育哲学的起源、发展历程以及在我国德育研究中的地位和作用。
第二章：德育哲学的基本理论
本章从道德、教育、哲学三个维度出发，对德育哲学的基本理论进行了深入探讨。
第三章：德育哲学的基本方法
本章介绍了德育哲学研究的基本方法，包括历史研究法、比较研究法、实证研究法等。
第四章：德育哲学的基本范畴
本章对德育哲学的基本范畴进行了梳理，包括道德教育、道德认知、道德情感、道德意志等。
第五章：德育哲学与德育实践
本章探讨了德育哲学与德育实践的关系，分析了德育哲学对德育实践的指导意义。
第六章：德育哲学与德育改革
本章从德育哲学的角度，对德育改革进行了深入剖析，提出了德育改革的建议。
第七章：德育哲学与德育评价
本章探讨了德育哲学在德育评价中的应用，分析了德育评价的原理和方法。
第八章：德育哲学的未来展望
本章对德育哲学的未来发展趋势进行了展望，提出了德育哲学研究的新方向。
《德育哲学》一书以德育哲学为研究对象，系统阐述了德育哲学的基本理论、基本方法和基本范畴，为我国德育研究提供了新的理论视角和方法论指导，该书对于德育工作者、教育研究者以及广大教师都具有重要的参考价值，通过阅读本书，读者可以深入了解德育哲学的内涵，为我国德育事业的发展贡献力量。