《中国小学教育史：百年变迁与文化传承》
《中国小学教育史》
作者：杨东平
出版社：人民教育出版社
出版时间：2010年
《中国小学教育史》是我国著名教育史学家杨东平先生的一部重要著作，该书以详实的历史资料为基础，全面梳理了中国小学教育的发展历程，深入剖析了小学教育在不同历史时期的特点和演变规律，展现了我国小学教育百年来的变迁与成就。
第一章：中国小学教育的起源与形成
1、小学教育的起源
2、小学教育的形成
3、小学教育的早期发展
第二章：近代小学教育的变革与发展
1、近代小学教育的兴起
2、小学教育的课程改革
3、小学教育的师资队伍建设
4、小学教育的普及与提高
第三章：新中国成立后的小学教育
1、小学教育的调整与改革
2、小学教育的普及与提高
3、小学教育的课程改革
4、小学教育的师资队伍建设
第四章：改革开放以来小学教育的发展
1、小学教育的深化改革
2、小学教育的课程改革
3、小学教育的师资队伍建设
4、小学教育的国际化与本土化
第五章：中国小学教育的未来展望
1、小学教育的发展趋势
2、小学教育的改革与创新
3、小学教育的挑战与机遇
《中国小学教育史》共分为五章，涵盖了我国小学教育的发展历程、变革与成就，以下是各章节的主要内容：
第一章主要介绍了小学教育的起源、形成以及早期发展，通过对古代私塾、书院等教育形式的研究，揭示了小学教育的起源与发展脉络。
第二章重点分析了近代小学教育的变革与发展，从小学教育的兴起、课程改革、师资队伍建设等方面，展现了近代小学教育在普及与提高方面的巨大成就。
第三章以新中国成立后的小学教育为研究对象，详细介绍了小学教育的调整与改革、普及与提高、课程改革以及师资队伍建设等方面的成果。
第四章围绕改革开放以来小学教育的发展展开论述，探讨了小学教育的深化改革、课程改革、师资队伍建设以及国际化与本土化等方面的进展。
第五章展望了中国小学教育的未来，分析了小学教育的发展趋势、改革与创新以及面临的挑战与机遇。
《中国小学教育史》一书以严谨的学术态度，全面梳理了中国小学教育的发展历程，为我们了解和传承我国小学教育的历史与文化提供了宝贵的资料。