教育科学研究方法：理论与实践的经典之作——《教育科学研究方法》
作者：陈向明
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2011年
《教育科学研究方法》是陈向明教授多年从事教育科学研究方法的总结和提炼，该书系统地介绍了教育科学研究的基本理论、方法和技术，旨在提高教育研究者的研究能力，推动我国教育科学研究的深入发展。
第一章：教育科学研究概述
1、1 教育科学研究的定义与特点
1、2 教育科学研究的目的与意义
1、3 教育科学研究的发展历程
第二章：教育科学研究方法概述
2、1 教育科学研究方法的分类
2、2 教育科学研究方法的基本原则
2、3 教育科学研究方法的评价标准
第三章：定量研究方法
3、1 描述性研究
3、2 比较研究
3、3 相关研究
3、4 实验研究
第四章：定性研究方法
4、1 案例研究
4、2 行动研究
4、3 质性研究
第五章：教育科学研究设计
5、1 研究问题与假设
5、2 研究对象与样本
5、3 研究方法与工具
5、4 数据收集与分析
第六章：教育科学研究论文撰写
6、1 论文结构
6、2 论文写作规范
6、3 论文修改与完善
《教育科学研究方法》共六章，系统地介绍了教育科学研究的基本理论、方法和技术，以下是各章节的主要内容：
第一章介绍了教育科学研究的定义、特点、目的与意义，以及教育科学研究的发展历程，为读者提供了对教育科学研究的基本认识。
第二章对教育科学研究方法进行了概述，包括方法的分类、基本原则和评价标准，使读者对教育科学研究方法有了全面的了解。
第三章和第四章分别介绍了定量研究方法和定性研究方法，包括描述性研究、比较研究、相关研究、实验研究、案例研究、行动研究和质性研究等，使读者掌握了教育科学研究的基本方法。
第五章详细阐述了教育科学研究设计，包括研究问题与假设、研究对象与样本、研究方法与工具、数据收集与分析等，为读者提供了研究设计的具体指导。
第六章介绍了教育科学研究论文的撰写，包括论文结构、写作规范、修改与完善等，使读者能够撰写出高质量的教育科学研究论文。
《教育科学研究方法》是一本理论与实践相结合的经典之作，对于教育研究者和学习者来说具有重要的参考价值，通过阅读本书，读者可以掌握教育科学研究的基本理论、方法和技术，提高自己的研究能力，为我国教育科学研究的深入发展贡献力量。